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让教师在模拟课堂中成长

——仁桥园开展教师模拟上课研讨活动
文章来源:本站原创 发布时间:2017年10月09日 点击数: 字体:

为进一步增强一线教师学科教学整合的能力,提高教育教学质量,近日,高新区仁桥幼儿园结合省教育厅最新颁布的《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》的文件精神,连续利用三周业务学习时间,组织全体一线教师开展模拟上课与说课研讨活动。  

“模拟上课”是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的新式教研活动,整个过程是教师在唱“独角戏”。 它要求要教师作好充分的预设并在相应的学生活动环节中巧妙过渡。跟说课相比,“模拟上课”它更侧重于教师综合素质和实践能力的反映。活动中大家通过“自导自演”展示教学片段过程,表现自己的教学思想、教学能力和教学素养。  

活动中,十几位老师依次在“自导自演”的模拟情景中展现自已的教学水平和教学风格,她们展示的活动或设计新颖,或材料准备充分,或教态自然亲切,或过程组织清晰,或目标达成到位,再加上一些新教法、新形式的独创运用,使“模拟课堂”焕发出一股清新气息。  

参与研讨活动的老师们也纷纷对每节活动提出自己的意见,有肯定和鼓励,有点拨和建议,大家畅所欲言,共同分享,共同提升。通过本轮模拟上课活动,不仅展示了一线教师扎实的基本功,同时也为全园教师提供了学习交流的平台,为进一步提升幼儿园教育教学质量打下了基础。

     

     

     

     

     

     

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