海安高新区教育关工委认真学习中办、国办印发的《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》、省两办印发的《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》和南通市关工委印发的《关于认真学习贯彻落实中办、国办<意见>和省两办<实施意见>的通知》，牢牢把握培育时代新人这一主线，坚持高点站位抓组织，高标定位抓创新，高效推进抓落实。认真总结教育关工委工作经验，提炼出符合海安高新区教育实际的教育关工理念：用爱心温暖青少年；用品德塑造青少年；用严格规范青少年；用共育滋养青少年。

用爱心温暖青少年。这个“爱心”是老教育工作者对党的教育事业的爱心；是老教育工作者对中国特色社会主义伟大事业的爱心；是老教育工作者对广大青少年健康成长的爱心。高新区教育关工委组织关爱助学团队，每年“5.20”之际，组织离退休教职工奉献爱心，捐资扶助困难家庭学生；在外来务工子女人数占80%以上的田庄小学设立“关工指导站”，指导并参与学校关工委开展针对外来务工子女的关爱行动；协助学校、家庭，开展青少年心理健康教育；认真学习“两法”，维护未成年人的合法权益等。

用品德塑造青少年。这个“品德”是革命先辈、英模代表的高尚品德；是党对新时代青少年思想品德的根本要求；也是老教育工作者自身的高尚品德。高新区教育关工委组织红色宣讲团队，开展“十老进十校”“四史”宣讲教育，讲好革命的故事、英模的故事、新中国发展的故事；设立思想品德“谈心小屋”，加强思想政治工作，增强四有少年的骨气、志气、底气；聚焦主题主线深入开展“红心向党”“绿色家园”“橙色暖心”“蓝色护航”等主题教育实践活动，引导青少年在寻访英烈故事、寻访时代楷模、寻访“新时代好少年”中培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，助力学校教书育人、立德树人根本大计。

用严格规范青少年。这个“严格”是老教育工作者对革命事业的责任担当；是“严是爱、松是害”的千古之训；是严中见爱的艺术体现。高新区教育关工委从小处抓起，小中见大，严格要求青少年，规范青少年的言行。明道小学、海师附小关工委建议学校认真抓好学生用餐管理，提出两个“三”、三个“不”的要求。两个“三”是：餐前洗手后在洗手池内甩三下，不让洗手的水淋到地面；一张餐巾纸用三次，先擦嘴、后擦手、再擦桌子；三个“不”是：吃饭不说话、不掉米粒、不剩饭剩菜。此常规收到很好的教育效果。高新区教育关工委还组织“青蓝结对”团队，让退休老教师结对帮助青年教师，既严格要求，又严中见爱。引导青年教师读书志在圣贤、从教心存社稷。引领青年教师将教育梦想扎实于教育的现实土壤、成长于教育的实践时空、圆梦于教育的未来愿景。

用共育滋养青少年。这个“共育”是“五育”并举的共育；是家校社协同的共育；是大关工格局下的全方位共育。高新区教育关工委秉持共育理念：聚焦铸魂育人，播种“初心苗”；精准关爱帮扶，密织“呵护网”；注重品牌建设，深耕“关爱田”；坚持党建引领，增强“组织力”。持续推进工作机制创新，做实关工平台、做优学校平台、做好家庭平台、做细社会平台。与团市委的“梦想小屋”对接、与乡村少年宫对接、与妇联的基层家长学校对接，组织红领巾校外辅导团队，在社会实践、假日辅导、劳动教育、家庭教育等方面提供助力，形成“资源共享、平台共建、活动共推”的全方位育人的良好机制。