《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。”为贯彻《纲要》精神，让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐。5月5日，海南幼儿园大班组开展了“采摘蚕豆，收获快乐”田园种植实践活动。

活动一：摘蚕豆

瞧！大班的种植园里到处洋溢着孩子的欢声笑语，孩子们正在兴高采烈地采摘着自己种植的蚕豆，体验着收获的快乐。这些蚕豆是上学期孩子们在老师的带领下亲手播下的蚕豆种。在老师的指导下，孩子们定期在这里进行浇水松土、交流分享、观测记录，掌握蚕豆的生长变化过程。蚕豆宝宝在孩子们的悉心照顾下发芽、长叶、开花、结果，和孩子们一起共同成长。终于，蚕豆成熟了。

在老师的指导下，小家伙们纷纷卷起衣袖，忙活起来。小眼睛仔细地在豆萁的间隙中寻找着成熟的蚕豆：“我找到一个大蚕豆！”“我找到一个超级大蚕豆啦！”“这里的蚕豆真多呀！”孩子们沉浸在劳动的快乐之中，丰收的不仅是饱满的蚕豆，还有美好的心情。收获果实给孩子们带来了无穷的乐趣。

活动二：剥蚕豆

采摘完毕后，孩子们齐心协力抬着丰收的蚕豆开始剥蚕豆。每组一个小篮子，剥好的豆子放篮子里。瞧，有的小朋友还做起了小老师“你看，拨不开豆荚的时候就把它掰断，再把豆子取出来”一边说还一边示范。在大家的共同努力下，不一会儿，蚕豆就装满了筐。看着这些温馨的场面，像暖暖的春风，融化了我们的心。

活动三：玩蚕豆

在欣赏了一幅幅蚕豆创意美工图片之后，孩子们的想象力得到了充分的发辉。在老师的启发、引导下，孩子们学习用插小棒的方法，玩起了创意手工“蚕豆大变身”活动，将蚕豆变成了各种造型：冰糖葫芦、孔雀、棒棒小人……一个个别具匠心、精巧别致的造型令孩子们兴奋不已。孩子们争先恐后地为同伴们讲解起了自己的作品。老师将美工活动融入其中，让孩子们在劳动中学习，在玩中学习。

活动四：品蚕豆

午餐时间，当孩子们品尝到自己亲手采摘的蚕豆时，个个开心不已，食欲大开。孩子们还将煮好的蚕豆分享给隔壁班的孩子吃，吃着自己种下的蚕豆，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，纷纷说着：“真好吃、真好吃！”

此次活动让孩子们在摘蚕豆、剥蚕豆、玩蚕豆、品蚕豆的过程中，感受到了辛勤的付出得到的是丰收的喜悦、合作的快乐、分享的乐趣。一分耕耘一分收获，希望孩子们能够从小小种植园里收获更多的快乐和成长。