融生活于课程 促专业之成长
6月26日上午,明道园恒源分园开展了班本课程经验分享及成果PPT展示活动。全园6个班级运用丰富多彩的个性化PPT逐一展示了这学期班本课程的研究成果,全体教师现场观摩,仔细聆听,互相交流从中提炼出可供学习与借鉴的经验。
观看了研究成果PPT后,沈园长又组织教师进行了经验分享,针对实施中遇到的问题,以及后续班本课程实施的新思考,老师们群策群力,发表了自己的见解。教师代表花煜权、郑柏晴、周春等进行了发言,他们详细地介绍了自己班级的课程实施中的所思所行,幼儿在班本课程中的兴趣、发现及学习与发展,在介绍亮点做法的同时也介绍了在实施中遇到的一些困惑。老师们观念的转变,以及在实施中对班本课程的认识,对幼儿兴趣的关注,对课程不断的延伸与拓展等充分表明老师们的儿童观在转型,课程意识在逐步提升。
经验分享后,老师们又进行了深入研讨,徐顺霞老师从大家的分享中捕捉到一些信息,她表达了自己的课程感悟,提出了自己对班本课程的认识,在分享中徐老师说道:班本课程由一个点幼儿发现、探索生出了类似的知识点的时候教师也应该支持,当幼儿失去兴趣教师是否需要反复点燃等等。随后,园长沈蓝也分享了她的一些经验以及对班本课程的认识,沈园长说道:班本课程是孩子身边真实存在的事与物,是孩子都能够参与进来的,是利用身边的资源,追随孩子的兴趣发生的鲜活的课程,是能够推动幼儿学习与发展的,帮助幼儿提升经验的课程。沈园长激励教师继续保持课程研究的热情,注重观察幼儿的兴趣,倾听幼儿交流,在幼儿交流中产生课程,由一个点进行发散与拓展等等。头脑风暴给老师们带来了许多灵感。
本次班本课程经验分享与成果展示,引领教师们进一步关注身边资源,利用身边资源开发课程,立足幼儿实际需求与兴趣去推进发展,构建充满生机与活力的班本课程。经验分享与研讨推进,让教师对班本课程有了再认识,对今后的实施与发展有了更明确的方向标。
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