课题研究是学校教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。为进一步促进教师科研能力提升，整体推进、落实市规划课题开展工作，近期，海安高新区胡集幼儿园结合南通市“十四五”规划课题《社会主义核心价值观启蒙教育园本实践研究》开展了课题研讨活动。
     副园长夏琴对幼儿园“十四五”申报课题《社会主义核心价值观启蒙教育园本实践研究》进行研讨指导，她对幼儿园课题前期研究作简要介绍，她从课题实施情况、课题研究的现状与问题，以及下一步研究计划等方面进行了详细、深入的汇报，让大家对课题实施有了更直观、清晰地了解。
     几位老师围绕课题，从儿童的视角出发，分享了一个个连续、生动、有价值的与课题相关的课程故事。  

课程故事分享结束后，老师们有所思、有所悟，她们结合自身学习体会，进行了交流反馈。全体教师针对课题的后续研究展开了研讨，老师们各抒己见，发表自己的想法。

 最后，针对教师在课题实践中遇到的疑惑和困难，园长马健兰给予了清晰准确的定位和解答，并对幼儿园下阶段的课题研究提出了明确的指导性意见。同时，她也对下一阶段课题开展工作提出了期许，希望课题组成员能夯实理论基础，立足幼儿生活及实践，深入挖掘课题的关键点，力争课题研究更加扎实有效的开展。

      心有所往，方能远行；学有所悟，而后笃行！通过本次课题研讨活动，课题组成员将加强自身学习、深入思考、积极实践，扎实做好课题研究的每一项工作，将课题研究推深做实。