对幼儿行为进行观察分析是幼儿园教师必备的基本技能之一。通过观察分析幼儿行为，可以了解孩子内心的真实想法，让教师走进孩子的童心世界。为了提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，近期隆政幼儿园利用业务学习时间，由教研组长陆春琴带领全体教师开展了关于“如何撰写观察案例”的专题培训活动。

活动开始，陆老师就抛出了三个问题。即：什么是观察记录？观察记录九要素内容是什么？怎么去分析？参与培训的教师根据自己的经历，积极互动，阐述个人的观点。

接着，陆老师带领着全体教师一起分享了优秀的观察案例，和老师们一起分析案例里面观察记录的亮点。最后，组织全体老师观摩游戏视频，现场进行案例分析。老师们你一言我一语的观点阐述，将本次活动推向了高潮。

本次培训，不但为大家创设了一个群体反思、学习、提高的平台，而且教师们的专业素养也得到了提高，相信通过这种集体学习、交流的活动，必定会潜移默化地影响到教师们以后对幼儿的观察与解读，从而更有效地促进幼儿与教师的发展。