为扎实推进南通市“十三五”课题——《家校园一体化促进农村幼小衔接的实践研究》研究工作的顺利开展，提高教师的科研能力，12月21日上午，海安县高新区田庄幼儿园组织课题组成员展开了课题阶段研讨活动。

研讨会分为四个议程：一是在课题主持人严屿秋老师的带领下对本课题的前期研究工作进行回顾与总结，并对本课题研究的意义、目的、相关概念界定、研究目标等进行了深入的分析与探讨；二是各班老师代表交流了本班针对“幼小衔接”开展的思路安排和工作计划重点；三是针对当下幼儿园、小学“幼小衔接”工作的现状与问题进行研究讨论；四是讨论下阶段研究工作的方向与具体实施策略，包括如何组织幼儿园及小学教师互动交流、如何做好孩子入小学的准备工作等。

研讨会气氛轻松活跃，课题组成员们纷纷献言献策。在讨论如何进行下阶段研究工作时，田庄小学校长张远军提出，在组织幼儿园、小学教师互相交流学习时可采用督学督导的形式，以此助力“幼小衔接”工作的顺利推进。

本次研讨会的顺利召开进一步明确了课题组研究的方向和内容，让教师们充分感受到幼儿园对于“幼小衔接”工作的重视，为之后课题的研究奠定了坚实的基础，有效推进了课题组的工作进程。