两次家访解心结 校社联动助维“全”
新学期开学第一天,海安高新区仁桥小学四年级某班班主任周经华老师数来数去,班上总是少一人,对比名册得知,该班一名同学蓝某未到校报到,周老师多次拨打该生家长电话,一直无人接听,通过与上届班主任对接,周老师得知该生家庭特殊,家长意识淡薄,很可能早把开学之事给忘了。
安顿好班级事务,向学校报告后,周经华老师驱车赶往了蓝同学家庭。
左询右问,七拐八绕,周老师终于摸到了蓝同学的家中,果然,该生家庭较为清贫,家长在地里劳作,学生在屋前玩耍,开学之事早丢到九霄云外去了。周老师拿出新书新本,与家长促膝座谈,鼓励孩子努力学习,督促家长尽责义务,全力保障孩子接受教育,家长似乎感受到自己的责任,答应跟学校配合,保障孩子上学到校。
9月7日,星期一,上午八点三十,蓝同学又没有到校,家长电话依然无人接听,看来,家长已然将责任承诺淡忘了,“一个也不能少”,周经华老师拨通了孙庄街道仁桥村村支书周世春的电话,一番交流后,周书记也感觉到了村民的作为不妥当,周书记放下手中的工作,联同另一名定点村干部一起立即赶往蓝同学家中,找到该生父母后,得知孩子已经自己独自去学校了,“什么?才十岁的孩子独自骑车去学校?”,村书记惊出一身冷汗,急忙沿途寻找,所幸没多久,又接到周经华老师的电话,孩子已经安全到校。
傍晚6点,班主任周经华老师会同村支书周世春以及仁桥村部分志愿者再次来到蓝同学家中,专门针对蓝同学的上放学问题与其父母进行交流。谈话过程中,得知蓝同学是该家庭中的第二个孩子,父母均已五十多岁,缺乏对孩子的交通安全认知和责任意识,经常让孩子独自一人骑自行车上学,给孩子的交通安全造成了极大的隐患。周老师和村书记对上学路上的安全责任进行了反复强调,强调父母接送孩子的重要性和义务性。最终,蓝同学的父母统一了认识,早上由父亲送,下午由母亲接,确保孩子在上学和放学路上的安全,并就孩子接送问题与村干部签订了安全接送承诺书。
关注全体学生,关注全部生活,周经华老师用两次家访再次诠释了“用爱让每一个生命成为最好的自己”的仁小办学思想,受到了很好的教育效果。
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