【书记话作风】担当追赶、再创辉煌
一、加强学习,牢记为民宗旨
深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,深入学习中央及省市委关于改进作风的部署要求,深入学习全市“机关作风建设提升年”动员大会主要精神,组织学习《全市“机关作风建设提升年”专题学习讨论工作方案》(海提办〔2022〕1号),扎实有序开展“机关作风建设提升年”活动,进一步深化思想认识,打牢作风建设思想基础,全面营造崇尚实干、勇于担当、善于作为的浓厚氛围。
二、担当有为,严抓队伍建设
在党的建设上强化担当作为。以抓作风建设为契机,着力抓好党员常态化、制度化党性教育和党性锤炼。抓住关键,锐意改革,建立科学合理的管理模式和考核评价体系,激发干部活力,规范学校管理。推动广大党员教师在“转作风、提效能、创新争优”活动中充分发挥先锋模范作用,努力把党支部锻造得更加坚强有力。
三、党建引领,聚焦查摆问题
深化“我为群众办实事”“两在两同”建新功行动自觉,持续聚焦服务教育民生。重点聚焦十个方面:聚焦理论武装,聚焦政治规矩,聚焦解放思想,聚焦狠抓落实,聚焦教育改革,聚焦师德师风,聚焦服务大局,聚焦服务基层,聚焦为民情怀,聚焦工作纪律。坚决杜绝学校管理松散、工作纪律松弛,查摆会风会纪、请销假、请示报告等制度不严格、不到位,工作时间精力不集中、出勤不出力、在岗位不在状态等作风问题。激励党员干部大力弘扬求真务实、为民惠民、躬身力行的优良作风,比学赶超、争先创优,为建设教育强市和海安教育事业“高原起高峰”提供坚强作风保证。
四、聚焦主业,提升学校质量
聚焦立德树人根本任务,以提升教育教学质量为中心,着力推进“双减”工作落实落地。牢固树立“课比天大”教学思想,抓实“三备两研”,通过“请进来、走出去”等形式不断提升教师业务水平,努力提高课堂效率。充分发挥备课组长和班主任在作业管理、教研和班级管理中的“操盘手”作用,强化措施,引导党员和教师转变观念、改进方法,实现教学教研和班级管理工作的大提升。
五、筑牢底线,严格廉洁从教
深入学习党章党纪党规,查摆违反“双减”政策规定,违反疫情防控要求,顶风违纪从事有偿家教或违规组织补课、上班时间上网购物、炒股玩游戏、刷抖音看视频等作风问题。加强师德师风建设,坚定职业信念和职业操守,提升业务水平,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。通过“机关作风建设提升年”活动,努力营造干事创业、风清气正的教育环境。
六、师生联动,增强看齐意识
激发师生爱国热情,继承和发扬爱祖国、爱民族、爱家乡的优良传统,组织师生开展“赓续百年初心,担当育人使命”主题系列活动:组织教师参加区镇赛课、班主任评比、演讲比赛、观看爱国主义影片《长津湖》。团支部组织“请党放心,强国有我”、星级学习标兵评比系列活动,引导师生向先辈看齐、向先进看齐。
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