9 月27日，秋韵如诗，童心如歌。南通市“江海诗会.童心里的诗篇”暨中小学生阅读素养提升工程活动，相约海安县教师进修学校附属小学，进一步践行“普惠教研”理念，提升“智慧服务”水平，优化中小学诗歌教育生态，凝聚精神文明建设的诗性力量。　　

本次活动由南通市文明办、南通市教育局、江海晚报社主办，南通市教育科学研究院、江海小记者总站承办，海安县教师发展中心、高新区教管办，教师进修学校附属小学协办。南通市教育科学研究院副院长冯卫东，江海晚报文教卫政企事业部主任、南通市江海小记者总站站长汪晖，南通市教育科学研究院理论科科长周荣斌，理论科副科长、“江海诗会”活动倡导者邢晔，工会副主席秦兴林，海安县教师发展中心常务副主任何明参加了活动。全市各地的诗歌教育特色学校、南通市教科研协作共同体成员学校、其他有关学校的领导及老师130多人前来观摩。　　

课堂教学：诗趣盎然　　

    上午，来自南通市开发区实验小学、南通市城中小学三里墩校区、通州区通州小学、海门市能仁小学、如皋市东燕小学、如皋市花园小学、海安县海师附小的12位老师呈现了设计精妙、各具特色的诗歌教育教学课例。他们精选教学内容，优化教学设计，通过诵读、表演、吟唱、感悟、作画、创写等多种形式，让课堂清新灵动、诗趣盎然，让儿童在课堂活动的熏陶与感染中诗兴大发、诗情蔓长。　　

主题活动：诗韵绵绵　　

多年来，海安县海师附小一直践行“童心教育”办学理念，不断深化“活动育人”的办学特色，为孩子们构筑一个诗意的童年。27日下午，附小“江海小记者社团”暨“四季花文学社团”100多名师生同台演出，进行了“童心.诗韵”主题活动展示。社团活动特色项目《龙舞诗情》，将诗歌融入舞龙的习俗，传承经典文化，感受中国底蕴；诗音画表演、教师诗朗诵、情境舞蹈……附小的朗读者们自己写诗诵诗唱诗，用诗歌涂亮人生的底色，用诗歌伸展成长的灵性。　　

专题研讨：诗意的追寻　　

主题活动展示之后，海安海师附小校长卢青云作了题为《以童心文化涵养海师附小教育哲学的诗意实践》的专题报告，系统阐述了对诗意教育哲学的理解、构建和实践；德育处主任袁亚琴《指向童心课堂的诗意追寻》的报告，则立足课堂，汇报了学校在“诗意童心课堂”阅读与写作课程改革方面所作的探索与研究。　　

最后，邢晔副科长对本次活动进行了总结，冯卫东副院长发表了讲话，他表示：诗歌能够涵养精神，涵育素养，在无形中提升一个人的品质。自“江海诗会”活动举办以来，我市的很多老师在诗教中成长，无数学生在诗教中悄然拔节。“江海诗会”是南通市中小学生阅读提升工程的一个重要组成部分，它的标志性、号令性作用必将为阅读提升工程加油、助力。各个学校重视江海诗会的同时，要借助阅读工程这个支点，撬动整个学校的精神文明建设和核心价值观的实现；要通过江海诗会连起手来，合起心来，把阅读提升工程推向更广远的境界，让南通市全体师生不仅拥有美好的诗，还拥有瑰丽明亮的远方！