春风和煦，万物复苏。胡集初中迎来了一场深化教学研究的研讨。3月26日上午，海安市教师发展中心教研员一行到胡集初中开展调研活动。

上午8点半，教研员们就来到了学校，在详细了解了各班的教学情况后抽听了学校夏进生、史国明、戴小妹、吉红军、莫明凤、赵海等老师的常态课。课后，教研员们查看了老师们的备课与作业批改情况，并与上课老师及学科组成员进行了交流，对课堂教学进行了深入细致的点评，提出了中肯的指导意见和建议。

英语教研员许贵祥说胡集初中初三英语有一定的进步，初二英语上升空间巨大。他要求全体英语教师还要把握好课外阅读和课堂教学两个基点，要用全力、用巧力。语言引入不离境，语言操练不离句，语言运用不离篇。初三当下要抓住人机对话的训练，夯实基础，提高学生听说读的能力，力争缩小差距。

语文教研员於德甫指出胡集初中不能满足考试成绩，他提出两点建议。第一，胡集初中把握好训练的难度，不能眼高手底，基础题要到位。第二，提出的问题要符合南通市中考题目的呈现方式和特点，善于把教学文本当成中考文本，并注重问题的落实，帮助学生找答案、归纳答案、形成答案，要呈现答案的偏差，并帮助纠正与完善。

数学教研员刘东升肯定了初三数学组的小题练。他提出教师教学要“为学而教”，教师要有自己的独特思维在课堂上要注重“让学”，做好课堂教学的进一步优化、提升与改良。让学生交流，让学生探究，让学生操练，给予学生思维成长的空间。

本次调研活动既是对胡集初中教学工作的一次全面深入的检查，又是对教师课堂教学及时精准的把脉，专家的指导和引领给学校的教学工作注入了新的思路与活力，胡集初中将针对各教研员提出的建议，在后期的教学中有计划地改进并检测教学效果，争取在2019年中考中交上一份满意的答卷。