初冬的阳光叫醒沉睡的大地，湛蓝的天空中大雁结伴南飞。伴着孩子们朝气蓬勃的笑脸，11月14日，海安市保教质量评估暨区域推进课程游戏化专项督查组的6名专家来到海安市明道幼儿园本部及分部进行了全面细致的现场考察，高新区教育管理中心主任陈绍进等人一同参加了本次评估活动。

环境巧创设，活动巧开展

在洒满阳光的操场上，伴随着孩子们灵动的身影，拉开了本次专项评估指导的序曲。专家们在明道园行政人员的带领下对幼儿园进行了现场查看。绿意盎然的校园、童真温馨的教室、创意无限的功能室，富有童趣的沙水池、种植园……每一个角落都留下了孩子们游戏的足迹，也见证了孩子们成长的喜悦！

班级环境的创设中，教师转换思路、追随儿童，以儿童的视角创设环境。通过对孩子的观察、倾听、收集作品、展示表征，让环境真正的记录幼儿的成长，促进幼儿的学习和生活。

环境观摩后，专家随机抽听了五节集体活动，在课程游戏化理念引领下，老师们巧妙地将课程目标融入具体的活动设计中，在欢快的音乐声中，在美妙的故事情节中，孩子们亦跳亦舞、亦说亦玩，师幼互动、生生互动，快乐的集体活动在幼儿对延伸活动的期待中结束了。

游戏中，孩子们自主选择，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。参加评估的专家们欣喜地感受到课程游戏化实施以来园所环境的改观，游戏模式的变化，对明道园在课程游戏化建设方面作出的努力表示肯定。

全园总动员，资源巧回归

为了能将园内外各类资源纳入到课程资源的开发和利用，明道园充分发动家长和老师，以幼儿园为圆心，排查了方圆2公里内的自然、社会资源以及更大范围的人力资源，并绘制了幼儿园资源地图。绘制过程中，教师、幼儿、家长都成为课程资源的寻找者、建设者。将排查范围内各类资源整合后在地图上进行分类标注。资源地图的建立为教师提取资源信息和预设课程，以及围绕幼儿的兴趣和需求提供了更多的学习机会与挑战。老师们带着慧眼寻找可以作为课程的优质资源，进行筛选、整理、加工、提炼，深入挖掘其所蕴含的教育价值，努力将资源融入生活体验课程之中。

汇报展风采，反馈促提升

明道园副园长谢小丽及沈蓝结合本分园的实际情况分别以“和谐情境 童心璀璨”和“游戏助成长 童年不同样”为主题，从学习与思考、行动与实践、变化与反思等方面汇报了幼儿园一年来在课程游戏化建设方面的变化与收获……

在查阅保健账册与档案资料后，专家组老师分别对检查评估情况进行了意见反馈。专家们对幼儿园今后的工作提出了殷切希望，中肯地指出了幼儿园可以优化与努力的方向。如：户外环境建设需再行规划；风雨操场设施设备不足；专职保健人员配备不足等。此次评估督查，不仅促进了幼儿园课程游戏化的进一步实施，也提升了教师课程建构的意识与能力。

明道园的老师们将坚守本心，追寻童真，逐梦前行，齐心协力为孩子们营造自然欢乐、童趣盎然的游戏乐园。筑梦路上，明幼人将携手共进，绘制明道的美好明天！