大自然、大社会中蕴含着丰富的教育资源，是幼儿观察、比较和创造的理想素材。2022年1月10日，隆政幼儿园小班宝宝开展了“我和图形宝宝做游戏”的主题活动。

孩子们和老师一起认识了圆形、三角形、正方形，很快孩子们找到了身边的各种图形宝宝。

瞧！文文说：老师,我们的滑梯上有圆形！

瑶瑶说：我们玩的皮球是圆形。

梓柒说：我的纽扣是圆的。

相佚说：我们教室的窗户是方的。

诗雯说：老师，我发现我们放图书的架子是三角形……

原来在我们生活中有各种各样的图形，家里有图形，幼儿园里有图形，连小朋友的衣服上都有图形。图形宝宝真是我们的好朋友。

孩子们对图形宝宝产生了浓厚的兴趣，每天都有孩子来和老师诉说自己的发现：老师，我家里的闹钟是圆形的。老师，我妈给我买的饼干是三角形的。

在幼儿园，孩子们和图形宝宝做起了游戏。

瞧！他们用瓶盖做印章，印出小鱼吐的泡泡。

图形变变变，变条小鱼游啊游。

宝宝们还会用多种图形摆出芭比公主、房子、高高的楼房、美丽的蝴蝶……

孩子们的想象力是无限的。

在“我和图形宝宝做游戏”活动中，幼儿通过找一找、说一说、拼一拼、摆一摆图形，进入了奇妙的图形世界，关注周围生活中的各种图形，能够辨认几种简单的几何图形，并大胆地尝试和体验图形组合的千变万化，尽情享受探索、发现和创造的乐趣。