听,花开的声音
——海南幼儿园开展期末幼儿发展水平评估活动
一季闻花,一季听雨
一季耕耘,一季成长
我们满怀喜悦心情
迎来了本学期的期末评估活动
共同见证
孩子们成长点滴的每一步
为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,同时全面了解各年龄段幼儿的发展状况和班级活动开展情况,6月30日,海南幼儿园对全园幼儿进行了综合素质能力评估。
本次评估小组由园长朱燕和各部门负责人组成,朱燕首先召开了评估小组会议,她要求本次期末评估活动立足健康、语言、社会、科学和艺术五大领域,根据每个年龄段幼儿的发展规律和特点,采用故事讲述、才艺展示、动手操作、展示问答等多种方式,对幼儿从认知能力、动手能力、表达表现、行为习惯等方面进行发展评估。
评估中,我们惊喜地看到本学期不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的成长,从孩子们的表现上,我们看到了老师们在日常工作中踏实认真的教学足迹。评估结束后,幼儿园对结果进行了汇总、分析,并及时与各班老师进行了反馈与交流,让老师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况,从而调整教育方式,提高教育工作的有效性,为今后促进幼儿的健康成长和良好发展梳理宝贵的实践经验。
通过此次活动,让教师对本学期每个孩子的发展有一个全面、正确的了解,也为下学期的教研工作重点、班级教学重点提供了科学依据。以测促教、以评促效,深化教研、扎实教研,不断提高保教质量,为下学期更好的开展活动奠定坚实的基础!
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