为促进校际交流，共同谱写育人新篇章。7月14日，江苏省任祥春名校长工作室成员莅临明道小学教育集团进行“教育观察与思考”集中研学活动。

来访嘉宾们在溧阳市南渡中心小学校长任祥春的带领下，参观了明道校区和丹凤校区，明道小学教育集团党支部书记、校长仲剑峰，副校长周裕年、钱剑波、闻美娟陪同参观。

在明道校区，嘉宾们饶有兴趣地参观了明道银行。

校史馆内，小小讲解员从学校创始人程旭先生的办学主张开始，将学校的变迁和发展娓娓道来。“明道”砖刻寄托老校友的求学梦，金灿灿的奖杯见证每一次成绩的取得，欢快的校歌余音袅袅，给嘉宾们留下深刻印象。

来到优美典雅的丹凤校区，嘉宾们感受到红石榴家园洋溢着“民族团结一家亲”的浓郁氛围，书画展厅古色古香，法治长廊尽显“典润童心 法护成长”育人情怀；书画工作室、生命体验馆、社团活动中心，则是孩子们素养融通发展的小天地。

嘉宾们来到会议室进行面对面交流。本次会议由陈权主持。

仲剑峰从“文化立校，涵养明道育人环境；素养融通，建构明道课堂样态；特色课程，提升多元育人品质；多措并举，赋能教师跨越发展”四个方面介绍了学校的办学理念和特色，赢得专家们的一致好评。

周建东从学校办学理念、校园文化建设、教师培养模式等方面给予肯定，老师人人都是研究者，定能带动学生刻苦钻研，培养学生终身受益的气质和习惯。  

方玉春认为学校蓉塘农耕园里开展的劳动实践内容丰富，特色鲜明，既提高了学生的动手实践能力，又收获了满满的幸福感，让劳动教育“入脑入心”，构筑以劳育人新高地。

金虹霞认为学校教育教学工作扎实有效，立足于儿童的身心发展规律，处处营造文化育人的良好氛围，德育活动灵动又充满生趣，孩子们在健康、道德、智慧的明道生活中茁壮成长。

任祥春为会议作总结，认为明道文化真正做到了家，做到了位。学校文化最终要落实到实践，明道文化的实践路径一：仲校牵头构建融通课程图谱，体现“人人都是小先生”的明道课堂理念，通过“自学共学问学展学评学”清晰地将明道课堂展现在我们面前；实践路径二：通过“三室”建设，深入课程研究，促进集团内涵发展，而且成果丰硕；实践路径三：开展明道活动，提升多元育人品质。通过校园参观、校长报告，让我们清晰感受到仲校非常注重管理细节，能够紧抓教育主张、办学主张、育人主张，让其在学校管理中不由自主地生长出来。

他山之石，可以攻玉。研学交流活动为集团办学搭建了更广阔的平台、指明了新的方向，今后，集团将在工作室的引领下，在“教育观察与思考”的研学路上汲取众长，努力提升学校品味，为办好人民满意的教育而奋楫前行！