《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，开展劳动教育，为幼儿提供直接感知、实际操作和亲身体验的学习机会。为提高幼儿的劳动技能，促进幼儿的身心健康发展，培养劳动意识， 2024年1月12日上午，隆政幼儿园中班组织幼儿开展了相关活动，将环保教育渗透到幼儿多领域活动之中，让幼儿在参与劳动的过程中得到全面的发展。

孩子们通过调查了解了什么是果皮堆肥，孩子们对于堆肥有了一定的认识之后，开始根据果皮堆肥的原材料、天数、人数等制定一份果皮堆肥计划。之后，孩子们从现有的班级材料寻找具有可操作性的堆肥桶并将其装饰起来。

有机肥的制作，是源于孩子们对植物生长需要的了解而生成的体验活动。利用幼儿园的餐厨果皮、蛋壳制作肥料。整个过程中，从材料收集到制作工序，孩子们理解了生态循环以及能量转换的规律。让他们在玩中学、做中学、生活中学，真正贯彻了“一日生活皆课程”的教育理念。