2022年2月15日，教育部发布了《幼儿园保育教育质量评估指南》。为深入贯彻全国教育大会精神，进一步提升思想认识，全面提高幼儿园保育教育水平，2月16日，高新区胡集幼儿园组织全体教师开展了《幼儿园保育教育质量评估指南》专项学习培训活动。

首先，园长马健兰分析了教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》的意义，她指出《指南》是教师工作的标准、行动的指南、努力的方向，也是评价我们自身保教质量的依据和标杆。她指出《评估指南》从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍5个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，强调严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保教质量，强化对幼儿园保育教育质量评估的科学规范引导。她要求每名教职人员人手一册，认真学习领会，对照班级教育现状进行深入反思，更新教育理念，改变教育行为，不断促进保育教育质量再提升。

接着，各分管人员对幼儿园保育教育质量评估指标分类分项进行逐一解读。

今后，胡幼的老师们将深度参与《指南》研读，建立幼儿园自我诊断、反思和改进机制，通过外部评价激励引导促进该园的良性发展，切实转变园长教师的观念和行为，提高保教实践能力。