大自然、大社会都是教育的活教材。幼儿园的种植园地作为大自然的缩影，成为幼儿充分接触自然、认识自然、探索自然的平台。6月16日，高新区青萍幼儿园组织大班的孩子们开展了“我为种植园除杂草”劳动实践活动。

发现——菜园里的变化

孩子们在种植园种下了花生、青椒、玉米等植物，每天都会来到种植园地观察记录植物的生长变化，渐渐发现一些不知名的小草也偷偷地从泥土里面钻出来了。孩子一边问着老师，一边叽叽喳喳地议论着：“老师，这些都是小苗吗？“这个是小苗还是杂草啊？”“老师老师，这个能拔吗？”......老师耐心地教孩子们区分菜苗和杂草，还引导他们学习拔掉杂草的方法。“我知道，要从根部拔才能拔出来。”“拔不动的可以用铁锹铲！”“还可以一个人铲，一个人负责捡，两个人合作。”

行动——齐心除草护绿

说干就干，在老师的带领下孩子们立即开始了除草行动。瞧，孩子们有的蹲着徒手拔草，有的弓着身子拔草，个个干劲儿十足，不怕苦不怕累，忙得热火朝天。“你看，我拔的这个草最高了！”“这个草下面的叶子宽，上面细呢！”“老师，我拔了一根狗尾巴草。”孩子们一边拔草还一边不忘提醒同伴：“小心一点儿，不要踩到花生啦。”在孩子们的齐心协力下，不到半个小时，种植园里焕然一新，在阳光的照耀下，种植园里尽显勃勃生机。

分享——最美劳动故事

“我们第二组拔的最多了！”“我刚刚拔的时候还看到一个小瓢虫呢！”回到教室，孩子们开启了一场拔草故事分享活动。他们将自己的劳动体验用绘画形式进行表达，通过互相讲述的方式分享给小伙伴们听。看，画中忙碌的身影、快乐的笑脸、欢快的劳动场景，展现出了孩子们最美的劳动模样。

劳动中有体验，体验中有成长，种植园一直是幼儿园的重要教育阵地。在这次“除草行动”中，幼儿进一步了解常见植物的生长过程，同时体验劳动的艰辛及懂得生命成长的不易。幼儿与种植园的故事还在继续，让我们一起期待属于孩子们和种植园的故事吧……